湘西土家族苗族自治州吉首市民族中學

日期:2018/04/28  來源:監督檢查司  字號:[ ]

  突出辦學特色 促進民族團結

  吉首市民族中學是湘西土家族苗族自治州的一所完全中學,依托湘西民族傳統文化底蘊、人文資源、自然資源,突出辦學特色,促進民族團結,取得較好成效。

  統一認識,創新理念。學校把優勢項目轉化為學科特色,以美術教育為突破口,帶動其他學科共同發展,形成“傳承民族精粹,文化特長并進”的辦學特色,創建民族藝術教育特色品牌,面向全體學生,促進學生全面而有個性的發展。認識從優勢項目——學科特色——學校特色——特色學校的轉化,創新教育理念,樹立科學發展觀,為創建湖南省普通高中特色教育實驗學校奠定基礎。

  隊伍建設,德藝并重。加強師風師德建設,提高業務素質,注重藝術修養。在師資配備方面,學校安排資金組織藝體教師外出考察學習。教師個人也堅持進修,讀研深造,深入山村苗寨采風寫生,與民間藝人交流學習,創編融入土家擺手舞元素的課間操——擺手踏歌,在全校推廣實施,對文化傳承起到了很好的推進作用。

  管理體制,落實到位。建立完善藝體教師考評聘任制度,獨立編制,優先聘任,擇優上崗。強化規范管理,創立教師工作室,有利于民族藝術教育工作的開展和落實。制定民族藝術教育管理制度,完善藝體工作職責制度及音體美教學常規要求,進行藝體教師課堂評價,督查藝體常規教學及民族藝術教育落實到位。

  民藝課程,推廣普及。不斷進行民族藝術教育教學實踐總結,開發編寫了具有民族特色的《湘西民族美術》、《湘西民族音樂》、《湘西民族體育》、《湘西蠟染》等系列校本教材,進行集體備課,編寫實施導學教案面向全體學生,作為學生選修課程普及推廣,使學生了解民族優秀傳統文化,增強民族自豪感和凝聚力,提高藝術審美能力,促進文化學習,提升建設家鄉的能力。

  校園文化,注重內涵。加強校園文化建設,班級建立圖書角、激勵墻,倡導文明有序用餐、快速安靜入睡、評選文明班級、衛生餐桌、星級學舍,引導學生遵守規章、高效有序、養成良好的行為習慣。把學科知識重點張貼在走廊橫梁和墻面,點綴學生優秀作品,形成別具特色的走廊文化,營造藝術氛圍,對學生進行無聲的熏陶,激發學生潛力,促進學生健康發展。

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